Szkoła Podstawowa w Rakówce realizuje projekt „Włączająca, wysokiej jakości edukacja na terenie Gminy Księżpol”, który jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, Priorytetu X Lepsza edukacja, Działania 10.3 Kształcenie ogólne.
W ramach projektu, w pierwszym okresie roku szkolnego 2024/2025 realizowane były następujące zajęcia:
- Zajęcia z przedsiębiorczości odbywały się raz w tygodniu po jednej godzinie a uczestnikami byli uczniowie kl. V-VI. Uczestnicy zdobywali ciekawe i przydatne informacje na tematy związane z biznesem i zarządzaniem. Spotkania były prowadzone w formie lekcji, warsztatów, pracy indywidualnej oraz grupowej.
- Zajęcia z efektywnej komunikacji prowadzone były w wymiarze 1 godziny tygodniowo dla uczniów kl. V-VII. Zajęcia miały na celu wyrównanie poziomu wiedzy i umiejętności. Uczniowie podczas zajęć rozwijali umiejętność samodzielnego redagowania tekstów na dany temat ze zwróceniem uwagi na poprawność gramatyczną, stylistyczną i ortograficzną. Doskonalili umiejętność analizy i interpretacji tekstów oraz rozwijali swoją świadomość językową.
- Zajęcia z programowania odbywały się po jednej godzinie tygodniowo a uczestnikami byli uczniowie kl. IV. Zajęcia te dały uczniom możliwość rozwijania swojej kreatywności oraz logicznego myślenia.
- Warsztaty ekologiczne to zajęcia, w których brali uczniowie podzieleni na dwie grupy 30-osobowe. Spotkania miały różną formę i charakter, w zależności od potrzeb i tematyki. Były to: wykład, pogadanka, burza mózgów, oglądanie bajek i filmów edukacyjnych. Uczniowie brali udział również w ćwiczeniach praktycznych tj. uzupełniali karty pracy, wykonywali proste doświadczenia, sadzili rośliny, tworzyli plakaty.
- Koło sensoryczne to zajęcia, w których brali udział uczniowie kl. I-II. Podczas zajęć wykorzystywane były różne metody i techniki, by stymulować wszystkie pięć zmysłów: wzrok, słuch, dotyk, smak i zapach, a także zmysły proprioceptywne, odpowiadające za poczucie równowagi i koordynację.
- Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych prowadzone były dla uczniów kl.V i kl.VII. Głównym celem tych zajęć było uzupełnienie zaległości i braków matematycznych, przywrócenie wiary we własne siły i możliwości. Na zajęciach uczniowie kształtowali i rozwijali umiejętności matematyczne przydatne w sytuacjach praktycznych oraz ćwiczyli sprawności rachunkowe.
- Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno - społeczne zostały zrealizowane w wymiarze 10 godzin w okresie od 01.10.2024 do 03.12.2024. Uczestnictwo w tego rodzaju zajęciach rozwijało empatię u uczniów, uczyło stawiania się w różnych sytuacjach, rozumienia i regulowania swoich własnych emocji. Spotkania odbywały się na zasadzie pogadanek i dyskusji. Uczestnicy oglądali bajki i filmy edukacyjne oraz rozwiązywali karty pracy.
- W ramach zadania 5: Doradztwo edukacyjno – zawodowe dla uczniów ( w tym indywidualne oraz na każdym etapie kształcenia zajęcia zawodoznawcze u pracodawców), odbyły się cztery wyjazdy edukacyjne, w tym dwa na terenie Gminy Księżpol oraz dwa do Teatru Andersena w Lublinie.
- 04.10.2024r. oraz 09.01.2025r. odbyły się wyjazdy edukacyjne do Teatru Andersena w Lublinie dla dwóch grup szkolnych. W ramach zajęć uczniowie gr.I obejrzeli spektakl pt. „Z głową w chmurach czyli o Żyrafie, która szukała deszczu” oraz uczestniczyli w warsztatach lalkarskich. Natomiast dnia 09.01.2025 druga grupa uczniów obejrzała spektakl „Tajemniczy ogród” i wzięła udział w warsztatach edukacyjnych, podczas których uczniowie dowiedzieli się więcej o aktorstwie, reżyserii, scenografii, kostiumografii, oświetleniu, dźwięku i wielu innych dziedzinach, które tworzą teatralne przedstawienie.
- 08.10.2024 r. – wyjazd edukacyjny do Urzędu Gminy w Księżpolu. Wyjazd miał na celu zapoznanie uczniów ze specyfiką pracy w sektorze administracji publicznej. Uczniowie zwiedzali pracownie GOK-u, bibliotekę oraz Muzę Księżpolską. O pracy samorządu oraz jego jednostkach a także wielu ciekawostkach opowiadał Wójt Gminy Księżpol – Jarosław Piskorski.
- 23.10.2024 r. – wyjazd edukacyjny do firmy Leier Polska S.A. Zakład Markowicze. Głównym celem było zapoznanie uczestników z lokalnym rynkiem pracy. Uczniowie zostali oprowadzeni po różnych sektorach hali produkcyjnej. Poznali cały proces powstawania cegły a także zobaczyli kopalnię głównego surowca. O właścicielu Cegielni i jej funkcjonowaniu opowiadali wykwalifikowani pracownicy danego podmiotu.
W ramach tego zadania realizowane były również zajęcia z indywidualnego doradztwa zawodowego, podczas których rozbudzano w uczniach świadomość konieczności planowania rozwoju i dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej. W pierwszym okresie roku szkolnego zostały zrealizowane przez czterech uczniów klasy VI i VII. Sześciu uczniów będzie realizować zajęcia w drugim okresie roku szkolnego.
- W ramach zadania 9 : Doskonalenie zawodowe nauczycieli w tym w ramach szkoły ćwiczeń… , nauczyciel naszej szkoły uczestniczył w dniach 20 - 23.01.2025 w kursie grafiki komputerowej, które trwało łącznie 24 godziny. Podczas szkolenia pracowano z programem Adobe Photoshop, który jest narzędziem do tworzenia i edycji grafiki rastrowej. W ramach praktycznych ćwiczeń wykonywano projekty tj.: logo, awatar, ulotka, wizytówka. Oprócz pracy w Photoshopie, odbyły się także zajęcia na temat druku 3D, na których omówiono podstawy modelowania 3D oraz możliwości zastosowania tej technologii w projektowaniu graficznym i produkcji prototypów. Szkolenie było bardzo wartościowe, szczególnie pod kątem rozwijania praktycznych umiejętności graficznych.
Wartość projektu : 855 397,43 zł, w tym:
wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 727 087,81 zł
wysokość dotacji celowej z budżetu państwa: 42 769,87 zł
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
