Talent to nie tylko zdolności -  to wszystkie szanse, jakie daje nam życie, to nasza wiara w siebie, siła charakteru i piękno ducha…

Dnia 21 marca 2025 r. w Szkole Podstawowej w Rakówce odbyła się VIII edycja Szkolnego Pokazu Talentów.  W wydarzeniu wzięli udział prawie wszyscy uczniowie, prezentując swoje niezwykłe umiejętności. Widzowie mieli okazję podziwiać talenty wokalne, taneczne oraz aktorskie. Dodatkowo dużo emocji wzbudził pokaz gimnastyczny, podczas którego nasi sportowcy wykonali skomplikowane układy, piramidy oraz gwiazdy. Nie zabrakło również zagadek i eksperymentów fizyczno-chemicznych.

Celem pokazu było odkrywanie talentów, budowanie pewności siebie i doskonalenie umiejętności artystycznych, językowych i sportowych. Jednak głównym celem tegorocznych występów była zbiórka pieniędzy dla Karolka Ziomka - chorego chłopca, który walczy nie tylko ze swoją chorobą, ale również z czasem, którego zostało coraz mniej. Cieszymy się, że nasza szkoła mogła okazać mu wsparcie i pomóc w tak trudnej sytuacji.

Dziękujemy wszystkim, którzy włożyli wiele trudu w przygotowanie tego wydarzenia. Składamy podziękowania dla Lubelskiego Banku Spółdzielczego w Księżpolu, który był fundatorem nagród dla każdego wykonawcy. Gratulujemy uczestnikom i zachęcamy do nieustannego poszukiwania i doskonalenia swoich talentów i  pasji. 

We wtorek 18 marca 2025r. dwoje uczniów naszej szkoły Alicja Kaczorowska i Adam Kaczorowski wzięło udział w Ogólnopolskim Turnieju Wiedzy Pożarniczej ,,Młodzież Zapobiega Pożarom", który odbył się w Gminnym Ośrodku Kultury w Księżpolu. Turniej miał na celu promowanie wiedzy na temat ochrony przeciwpożarowej i bezpieczeństwa wśród młodzieży. Zmagania były niezwykle zacięte, a poziom wiedzy bardzo wysoki. 

Po zakończeniu testów ogłoszono wyniki:

I miejsce - Artur Rębacz - Szkoła Podstawowa w Majdanie Starym,

II miejsce - Alicja Kaczorowska - Szkoła Podstawowa w Rakówce,

III miejsce - Patryk Gęborys - Szkoła Podstawowa w Majdanie Starym.

Zwycięzcy otrzymali nagrody rzeczowe i pamiątkowe dyplomy, które wręczył Wójt Gminy Księżpol - Jarosław Piskorski.

21 marca to wyjątkowa data – nie tylko pierwszy dzień wiosny, ale także Światowy Dzień Zespołu Downa. Tego dnia na całym świecie ludzie zakładają dwie różne, kolorowe skarpetki jako symbol akceptacji, solidarności i wsparcia dla osób z trisomią 21 chromosomu.

Uczniowie z klasy  I -III  założyli kolorowe skarpetki nie do pary, aby pokazać, że różnorodność jest piękna, a każda osoba zasługuje na szacunek i zrozumienie. 

18 marca w Biłgorajskim Centrum Kultury uczniowie klas I–III obejrzeli spektakl teatralny pt. Alladyn… baśń tysiąca i jednej nocy" zaprezentowany przez Katolicki Teatr Edukacji z Krakowa. Widzowie mieli okazję poznać barwną historię Alladyna, złego wezyra Jafara oraz pięknej Jasminy. Muzyczna opowieść wprowadziła najmłodszych w zaczarowany świat orientalnej kultury. Dzieci z zaciekawieniem śledziły losy bohaterów, by na końcu przekonać się, że to nie bogactwo i władza, lecz miłość i uczciwość są w życiu najważniejsze.

„ Dawno, dawno temu gdzieś między drzewami

   żyły sobie Dinozaury z wielkimi zębami...”

 

            Dziś przedszkolaki świętowały Dzień Dinozaura. Z tej okazji odbyły niezwykłą podróż do świata prehistorycznych gadów. Te stworzenia fascynują dzieci, kryją wiele tajemnic, zaskakują swoim wyglądem i wielkością. Przedszkolaki poznały historię dinozaurów, dowiedziały się kiedy żyły i jak wyglądały. Poznały także zawód paleontologa oaz nauczyły się piosenki o dinozaurach przy której świetnie się bawiły. Na koniec wykonały dinozaura malując go kredkami lub wyklejając plasteliną.

           

      Szkoła Podstawowa w Rakówce realizuje projekt „Włączająca, wysokiej jakości edukacja na terenie Gminy Księżpol”, który jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu  Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, Priorytetu X Lepsza edukacja, Działania 10.3 Kształcenie ogólne.

W ramach projektu, w pierwszym okresie roku szkolnego 2024/2025 realizowane były następujące zajęcia:

• Zajęcia z przedsiębiorczości odbywały się raz w tygodniu po jednej godzinie a uczestnikami byli uczniowie kl. V-VI. Uczestnicy zdobywali ciekawe i przydatne informacje na tematy związane z biznesem  i zarządzaniem. Spotkania były prowadzone w formie lekcji, warsztatów, pracy indywidualnej oraz grupowej.
• Zajęcia z efektywnej komunikacji prowadzone były w wymiarze 1 godziny tygodniowo dla uczniów kl. V-VII. Zajęcia miały na celu wyrównanie poziomu wiedzy i umiejętności. Uczniowie podczas zajęć rozwijali umiejętność samodzielnego redagowania  tekstów  na dany temat ze zwróceniem uwagi na poprawność  gramatyczną, stylistyczną  i ortograficzną. Doskonalili umiejętność analizy i interpretacji tekstów oraz rozwijali swoją świadomość językową.
• Zajęcia z programowania odbywały się po jednej godzinie tygodniowo a uczestnikami byli uczniowie kl. IV. Zajęcia te dały uczniom możliwość rozwijania swojej kreatywności oraz logicznego myślenia.
• Warsztaty ekologiczne to zajęcia, w których brali uczniowie podzieleni na dwie grupy 30-osobowe. Spotkania miały różną formę i charakter, w zależności od potrzeb i tematyki. Były to: wykład, pogadanka, burza mózgów, oglądanie bajek i filmów edukacyjnych. Uczniowie brali udział również w ćwiczeniach praktycznych tj. uzupełniali karty pracy, wykonywali proste doświadczenia, sadzili rośliny, tworzyli plakaty.
• Koło sensoryczne to zajęcia, w których brali udział uczniowie kl. I-II. Podczas zajęć wykorzystywane były różne metody i techniki, by stymulować wszystkie pięć zmysłów: wzrok, słuch, dotyk, smak i zapach, a także zmysły proprioceptywne, odpowiadające za poczucie równowagi i koordynację.
• Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych prowadzone były dla uczniów kl.V i kl.VII. Głównym celem tych zajęć było uzupełnienie zaległości i braków matematycznych, przywrócenie wiary we własne siły i możliwości. Na zajęciach uczniowie kształtowali i rozwijali umiejętności matematyczne przydatne w sytuacjach praktycznych oraz ćwiczyli sprawności rachunkowe.
• Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno - społeczne zostały zrealizowane w wymiarze 10 godzin w okresie od 01.10.2024 do 03.12.2024. Uczestnictwo w tego rodzaju zajęciach rozwijało empatię u uczniów, uczyło stawiania się w różnych sytuacjach, rozumienia i regulowania swoich własnych emocji. Spotkania odbywały się na zasadzie pogadanek i dyskusji. Uczestnicy oglądali bajki i filmy edukacyjne oraz rozwiązywali karty pracy.
• W ramach zadania 5: Doradztwo edukacyjno – zawodowe dla uczniów ( w tym indywidualne oraz na każdym etapie kształcenia zajęcia zawodoznawcze u pracodawców), odbyły się cztery wyjazdy edukacyjne, w tym dwa na terenie Gminy Księżpol oraz dwa do Teatru Andersena w Lublinie.
• 04.10.2024r. oraz 09.01.2025r. odbyły się wyjazdy edukacyjne do Teatru Andersena w Lublinie dla dwóch grup szkolnych. W ramach zajęć uczniowie gr.I obejrzeli spektakl pt. „Z głową w chmurach czyli o Żyrafie, która szukała deszczu” oraz uczestniczyli w warsztatach lalkarskich. Natomiast dnia 09.01.2025 druga grupa uczniów obejrzała spektakl „Tajemniczy ogród” i wzięła udział w warsztatach edukacyjnych, podczas których uczniowie dowiedzieli się więcej o aktorstwie, reżyserii, scenografii, kostiumografii, oświetleniu, dźwięku i wielu innych dziedzinach, które tworzą teatralne przedstawienie.
• 08.10.2024 r. – wyjazd edukacyjny do Urzędu Gminy w Księżpolu. Wyjazd miał na celu zapoznanie uczniów ze specyfiką pracy w sektorze administracji publicznej. Uczniowie zwiedzali pracownie GOK-u, bibliotekę oraz Muzę Księżpolską. O pracy samorządu oraz jego jednostkach a także wielu ciekawostkach opowiadał  Wójt Gminy Księżpol – Jarosław Piskorski.
• 23.10.2024 r. – wyjazd edukacyjny do firmy Leier Polska S.A. Zakład Markowicze. Głównym celem było zapoznanie uczestników z lokalnym rynkiem pracy. Uczniowie zostali oprowadzeni po różnych sektorach hali produkcyjnej. Poznali cały proces powstawania cegły a także zobaczyli kopalnię głównego surowca. O właścicielu Cegielni i jej funkcjonowaniu opowiadali wykwalifikowani pracownicy danego podmiotu.

W ramach tego zadania realizowane były również zajęcia z indywidualnego doradztwa zawodowego, podczas których rozbudzano w uczniach świadomość konieczności planowania rozwoju i dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej. W pierwszym okresie roku szkolnego  zostały zrealizowane przez czterech uczniów klasy VI i VII. Sześciu uczniów będzie realizować zajęcia w drugim okresie roku szkolnego.

• W ramach zadania 9 : Doskonalenie zawodowe nauczycieli w tym w ramach szkoły ćwiczeń… , nauczyciel naszej szkoły uczestniczył w dniach 20 - 23.01.2025 w kursie grafiki komputerowej, które trwało łącznie 24 godziny. Podczas szkolenia pracowano z programem Adobe Photoshop, który jest narzędziem do tworzenia i edycji grafiki rastrowej. W ramach praktycznych ćwiczeń wykonywano projekty tj.: logo, awatar, ulotka, wizytówka. Oprócz pracy w Photoshopie, odbyły się także zajęcia na temat druku 3D, na których omówiono podstawy modelowania 3D oraz możliwości zastosowania tej technologii w projektowaniu graficznym i produkcji prototypów. Szkolenie było bardzo wartościowe, szczególnie pod kątem rozwijania praktycznych umiejętności graficznych.

 

                  Wartość projektu :   855 397,43 zł, w tym:

 

wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 727 087,81 zł

wysokość dotacji celowej z budżetu państwa: 42 769,87 zł

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie