Aktualności

          • Informacja dla rodziców dzieci oddziału przedszkolnego

          •                    W sytuacji niezbędnej potrzeby rodziców będziemy zapewniać zajęcia opiekuńcze w oddziałach przedszkolnych od 6 maja bieżącego roku.

                            W pierwszej kolejności z zajęć opiekuńczych mogą skorzystać te dzieci, których rodzic/rodzice pracują i nie mają możliwości zapewnienia dziecku opieki w domu.

                        Pierwszeństwo mają dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

            Rodziców prosimy o przekazanie informacji do wychowawcy grupy i  przesłanie zgłoszenia według załączonego wzoru na e-mail szkoły: rakowka@o2.pl.

             

            Rodzicu,

             Aby zapewnić dziecku odpowiednią opiekę podczas pobytu w placówce, przekaż dyrektorowi istotne informacje o stanie jego zdrowia.

             Zaopatrz swoje dziecko, jeśli ukończyło 4. rok życia, w indywidualną osłonę nosa i ust podczas drogi do i z placówki.

             Przyprowadź do placówki dziecko zdrowe – bez objawów chorobowych.

             Nie posyłaj dziecka do przedszkola, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji. Wówczas wszyscy musicie pozostać w domu oraz stosować się do zaleceń służb sanitarnych i lekarza.

             Wyjaśnij dziecku, żeby nie zabierało do przedszkola niepotrzebnych przedmiotów czy zabawek.

             Regularnie przypominaj dziecku o podstawowych zasadach higieny. Podkreśl, że powinno ono unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem i nie podawać ręki na powitanie.

             Zwróć uwagę na odpowiedni sposób zasłania twarzy podczas kichania czy kasłania. Pamiętaj, że Ty także powinieneś je stosować, bo dziecko uczy się przez obserwację dobrego przykładu.

            ZGLOSZENIE.docx

          • Szanowni Rodzice!

          • Już wiadomo – co najmniej do 26 kwietnia 2020 r. się nie zobaczymy.

            Dołożymy wszelkich starań, żeby wzajemnie się wspierać, by edukacja w tej nowej odsłonie była możliwa do zrealizowania dla Waszych dzieci a naszych uczniów.

            Dzisiaj my dorośli, a przez nasze postawy także dzieci, dostajemy bardzo trudną i może najważniejszą lekcję w życiu i dlatego:

            1. Zadania dla poszczególnych klas będziemy modyfikować, jeśli okaże się, że coś się nie sprawdza albo jest zbyt trudne.
            2. Będziemy z Wami i z dziećmi w kontakcie – przez różne kanały komunikacji, o ile pozwolą na to warunki (w tym dostęp do komputera i sieci internetowej w konkretnym domu).
            3. Będziemy „prowadzić” lekcje, ale mamy także gotowość, by rozmawiać z uczniami o tym, co jest teraz trudne – jeśli pojawią się pytania, impulsy z ich strony lub taką potrzebę Państwo wskażecie.
            4. Postaramy się, by nasza wspólna edukacyjna praca, nie odbywała się pod presją czasu.
            5. Będziemy oceniać pracę uczniów, ale dostosujemy to do nietypowych warunków i postaramy się, by to nie dokładało Państwu napięć i niepokoju.


            By wszystko to co jest przed nami udało się wykonać jak najlepiej, potrzebujemy Waszego wsparcia i współdziałania:


            1. Bądźcie z nami w kontakcie i jeśli coś nie działa, piszcie i mówcie nam o tym.
            2. Organizujcie uczniom warunki do pracy, ale pozwólcie im, by samodzielnie pracowali – nawet jeśli to ma trwać dłużej niż z Waszą pomocą.
            3. Mobilizujcie dzieci do pracy, niech wkładają wysiłek w to, co robią – czyli poprzeczka podniesiona nieco wyżej, ale to Wy widzicie na co dzień , co się z dzieckiem dzieje, więc jeśli jest problem powiedzcie nam o tym.
            4. Bądźmy wobec siebie uczciwi – oceniając zadania domowe Waszych dzieci wierzymy, że to są prace wykonane przez nich.




            Zachęcajmy do współudziału w pracach domowych, pielęgnujmy higienę, rozmawiajmy i doceniajmy WSPÓLNY CZAS.



            Bądźmy dla siebie życzliwi i empatyczni.

            Życzę Wam wszystkim Zdrowia i Wytrwałości.

          • Dzień Babci i Dziadka

          •  6 lutego 2020 roku w Szkole Podstawowej w Rakówce odbył się uroczysty Dzień Babci i Dziadka. Uroczystość tę przygotowały 4-5 latki, 6-latki oraz klasa I i klasa II. Dzieci z tej okazji pięknie recytowały wiersze, śpiewały piosenki oraz przygotowały inscenizację pt. Czerwony Kapturek.

            Babcie i Dziadkowie otrzymali własnoręcznie przygotowane upominki od swoich wnuków.

            Rodzice zaś, przygotowali słodki poczęstunek dla Honorowych Gości.

          • Ważna informacja

          • Drodzy uczniowie, rodzice i nauczyciele obecny czas wymaga od nas wszystkich pełnej współpracy i mobilności.

            Kształcenie na odległość będziemy realizować poprzez:

            - wykorzystanie materiałów w postaci elektronicznej np.:

            - media społecznościowe, komunikatory;

            - pocztę elektroniczną;

            - informację i materiały na stronie internetowej szkoły;

            - materiały prezentowane w programach i na stronach telewizji publicznej   i radiofonii;

            - podręczniki, ćwiczenia, które uczeń posiada;

            - kontakt telefoniczny z nauczycielem;

            - „okienko” w szkole do odbioru prac uczniów.

            Nauczycieli proszę o zwrócenie szczególnej uwagi na równomierne obciążenie ucznia zajęciami w danym dniu oraz uwzględnienie możliwości psychofizycznych dzieci.

                        Rodziców prosimy o wyrozumiałość, cierpliwość oraz wsparcie i zachętę dzieci do samodzielnej, systematycznej pracy.

            Należy przestrzegać zasad bezpieczeństwa w pracy z komputerem i w Internecie.

          • Chemia

          • Klasa VII

                            Proszę o obejrzenie załączonego filmu „Wprowadzenie do reakcji chemicznych”                            (do momentu 3.40 minut), a następnie o zrobienie zadania 1 ze strony 147.

            Zachęcam również do przeanalizowania przykładów z podręcznika w temacie Równania reakcji chemicznych.

            Wprowadzenie_do_reakcji_chemicznych.mp4


            Klasa VIII

            Proszę przeanalizować temat lekcji : Metanol i etanol. Klikając poniższy link proszę wejść w klasę VIII i przedmiot chemia. Następnie obejrzeć doświadczenia do podanego tematu. Do rozwiązania zadania w zeszycie ćwiczeń 7,8,9 str. 80.

            https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/



          • Język polski

          • Język polski kl. VIII

            Strona gov.pl zdalne lekcje klasa VIII – j. polski

            Marzec – tydzień 1

            Lekcja 1 – O sztucznej inteligencji i prawdziwym społeczeństwie.

            Język polski kl. VII

             Strona epodręczniki.pl

            Temat 1 – Przecinek, kropka, myślnik, wykrzyknik, pytajnik – co krok. (Temat wpisać w wyszukiwarkę)

            Temat 2 – Syzyfowa praca. ( Temat wpisać w wyszukiwarkę)

            Język polski klasa VI

            Strona gov.pl zdalne lekcje klasa VI – j. polski

            Marzec – tydzień 1

            Lekcja 1 – Powtórzenie wiadomości o czasowniku.

            Strona epodręczniki.pl

            Temat - Rozkazuj, proś, życz sobie. (Temat wpisać w wyszukiwarkę)

            Język polski klasa V

            Strona Gov.pl zdalne lekcje klasa V – j. polski

            Marzec – tydzień 1

            Lekcja 3 – Poznam historię Orfeusza i Eurydyki.

            Strona epodręczniki.pl

            Temat – Hrabia i chińska herbata, czyli o ch i h. (Temat wpisać w wyszukiwarkę)

          • Ważna informacja

          • Dzieci się uczą i młodzież się uczy. Rodzicu, i Ty poświęć trochę czasu na naukę, Wychowanie dzieci nie jest proste, ale mamy 10 wskazówek, które Ci pomogą. Centrum Rozwoju Lokalnego - organizator ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" kontynuując swoją misję wspierania edukacji najmłodszych, a także wsparcia rodziców w procesie wychowania swoich pociech, przygotowało kolejny materiał wideo z poradami. Film "Wychowanie dzieci – 10 porad psychologa" to materiał, który podejmuje 10 bardzo ważnych kwestii dotyczących wychowania dzieci.  W roli przewodnika psycholog mgr Beata Liwowska. 

            Link do filmu: https://youtu.be/HxbYRBAKs7U

            Korzystając z okazji przypominamy, że na stronie internetowej Centrum Rozwoju Lokalnego do pobrania są darmowe materiały do nauki w domu. Nowe materiały będą się ukazywać w każdą środę i każdy piątek aż do czasu, gdy szkoły i przedszkola wznowią funkcjonowanie.

            Link do materiałów:  https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/

          • Choinka szkolna 2019/2020

          • Dnia 01.02.2020r. w Szkole Podstawowej w Rakówce odbyła się choinka szkolna.

            Zabawa taneczna dla przedszkolaków oraz klas I-III rozpoczęła się o godzinie 1300. Dzieci w odświętnych strojach tańczyły w rytm popularnych utworów muzycznych. Panie nauczycielki włączały do zabawy dzieci, którym brakowało śmiałości przy stawianiu pierwszych kroków tanecznych. Organizowane były również zabawy integrujące społeczność szkolną. Rodzice przygotowali poczęstunek dla poszczególnych klas. O godzinie 1600  przyszedł Mikołaj, który rozdał dzieciom paczki ze słodkościami. Zadowolone dzieci robiły sobie z nim pamiątkowe zdjęcia. Następnie zabawę taneczną rozpoczęła starsza grupa uczniów z klas IV - VIII. Uczniowie bawili się wesoło i bezpiecznie pod opieką wychowawców oraz rodziców. Szkolna zabawa choinkowa zakończyła się o godzinie 2000 .

          • Język rosyjski

          •         Klasa IV

            • Zapisać do zeszytu liczebniki 0 – 12 (cyfra + słownie)
            • Wykonać zadanie 7, 8, 9 rozdział 11 w podręczniku
            • Klasa V
            • Przeczytać i przetłumaczyć tekst «У Моники ангина»                                                                                 - zadanie 10 str. 78 w podręczniku.
            • Trudne słowa zapisać w zeszycie z tłumaczeniem
            • Klasa VI
            • Przeczytać i przetłumaczyć tekst «Без почты, телефона и СМИ нельзя обойтись» - zadanie 8 str.86, 87,88 w podręczniku.
            • Trudne słowa zapisać w zeszycie z tłumaczeniem
            • Klasa VII
            • Zadanie 2 str. 56 - 57 część a i b.
            • Zdania niezgodne z treścią tekstu poprawić i wpisać do zeszytu
            • Klasa VIII

          • Zajęcia ruchowe dla wszystkich

          • Co powiecie na to, aby zamiast narzekać że musicie siedzieć w domu przed telewizorem, uczyć się, czy po prostu nudzić, poproście rodziców  lub rodzeństwo i wyjdźcie na świeże powietrze. Oto propozycje gier i zabaw tzw „podwórkowych wspomnień”, aby rodziców też trochę do wspólnej aktywności na podwórku wciągnąć i wykorzystać owe zabawy jako most łączący pokolenia.

            Propozycja kilku moim zdaniem najlepszych zabaw, które nigdy się nie zestarzeją:

            1. Państwa Miasta
            2. Guma
            3. Klasy

            Jeśli nie znacie zasad tych gier to poproście rodziców o pomoc lub zerknijcie do Internetu. Więcej propozycji w przyszłym tygodniu.

            Życzę miłej zabawy

          • Klasa VIII

          • - matematyka

            ● Podręcznik strona 200, zadanie 1,3,4.

            - religia

            ● Do zaliczenia:

            Droga Krzyżowa.

            V przykazań kościelnych.

            Najważniejsze dobre uczynki.

            Grzechy główne.

            Grzech przeciwko Duchowi świętemu.

            - geografia

            ● Przeczytaj tematy: ,,Tornada i cyklony tropikalne w Ameryce Północnej”, ,,W Amazonii”.

            - historia

            ●Proszę przeczytać tematy:

            - Zimna wojna i próby współistnienia  – zadanie 2.

            - Konflikty na Bliskim Wschodzie – zadanie 1 i 2.

            -Droga ku wspólnej Europie – zadanie 1 i 2.

            - język angielski

            ●Strona 58-59.

            - biologia

            ● Zapoznaj się z tematem  o konkurencji. Zwróć uwagę na to, jakie zależności występują między organizmami.

            ●Przeczytaj temat 4 z III działu. Zwróć uwagę na przystosowania do drapieżnictwa, różne sposoby polowania, oraz mechanizmy broniące przed zjedzeniem.

            ●W miarę możliwości wykonaj ćwiczenia z zeszytów ćwiczeń.

            ●Po powrocie do szkoły będzie  kartkówka z dwóch pierwszych tematów z III działu (zrealizowanych w szkole)!   

            - język polski

            ● Napisać rozprawkę na temat: Czy każdy błąd można naprawić? Należy odwołać się do „Pana Tadeusza” i innej wybranej lektury. Praca powinna liczyć co najmniej 200 słów.

            ● Przeczytać lekturę „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza – tekst lektury dostępny na stronie Wolne lektury lub Lektury GOV.PL

            - WOS

            ● Proszę przeczytać tematy:

            Polska państwem demokratycznym.

            Sejm i Senat RP.

            - EDB

            ● Proszę przeczytać tematy:

            Apteczka pierwszej pomocy.

            Tamowanie krwotoków.

          • Klasa VII

          • - matematyka

            ● Temat ,,Przekształcanie wzorów” , zadania 1 i 2 strona 210.

            - religia

            ● Proszę przygotować własne rozwiązania do stacji drogi krzyżowej, Każdy do numeru odpowiadającemu jego numerowi w dzienniku.

            - geografia

            ● Przeczytaj tematy: ,,Rodzaje usług. Transport i łączność (pisemnie zadanie 1-7 strona 92-94), ,,Turystyka” (pisemnie zadanie 1-6 strona 95-97).

            - historia

            ●Proszę przeczytać tematy:

            - Świat na drodze ku wojnie światowej – zadanie 1.

            - Na frontach I wojny światowej – zadanie 1 i 2.

            -I wojna światowa na ziemiach polskich – zadanie 1.

            - język angielski

            ●Strona 69, zadanie 2,3,4 (podręcznik).

            - biologia

            ●Powtórz układ wydalniczy – po powrocie do szkoły zakończymy ten dział kartkówką! W ramach powtórzenia wykonaj w zeszycie ćwiczenia z podsumowania (podręcznik str. 161-162).

            ●W podręczniku na stronie 165 znajduje się tabelka z gruczołami dokrewnymi i ich hormonami. Zapoznaj się z nią, będzie ona do zaliczenia. Przeczytaj pierwszy temat z VIII działu, wynotuj do zeszytu najważniejsze informacje.

            ●Obejrzyj film:

            https://www.ted.com/talks/emma_bryce_how_do_your_hormones_work?fbclid=IwAR0C2H1qcpaFqPeLoLKG3xy6tljc5dwWuu1ItpWy23sY_XPrnkuEnHH6Zn0

            - język polski

            ● Przedstawić w punktach (pisemnie) dzieje Marcina Borowicza i Bernarda Zygiera – bohaterów powieści „Syzyfowe prace”.

            ●Przeczytać lekturę „Mały Książę”.

            ●Rozwiązać test, który uczniowie otrzymali do domu.

          • Klasa VI

          •  matematyka

            ● Ćwiczenie strona 86.

            - religia

            ● Stacje Drogi Krzyżowej – do zaliczenia.

            - geografia

            ● Zapoznaj się z treścią tematu: ,,Turystyka w Europie Południowej”(zadanie 1-4 w zeszycie ćwiczeń), ćwiczenia utrwalające strona 80-81 w zeszycie ćwiczeń.

            - historia

            ●Proszę przeczytać tematy:

            - Nowe potęgi europejskie.

            -Wojna o niepodległość Stanów Zjednoczonych Ameryki.

            - Do każdego z podanych tematów proszę uzupełnić zadania w zeszycie ćwiczeń(wszystkie).

            - język angielski

            ●Strona 84, zadanie 1,2,3 (podręcznik).

            - biologia

            ● W ramach utrwalenia wiadomości o rymach obejrzyj film: https://www.cda.pl/video/6408547d.

            ●Odnoście płazów przejrzyj prezentację https://prezi.com/bg4t-ohshupz/pazy-zwierzeta-dwusrodowiskowe/?fbclid=IwAR1lUH-nSXkWHdceXmFWGF2X6De6ezCMh8t4ImDtuWjOmBREQiIpnGHIDyE . Wynotuj do zeszytu najważniejsze informacje, korzystając również z podręcznika.

            ●Na pierwszej lekcji, po powrocie do szkoły będzie kartkówka obejmująca  2 zrealizowane w szkole tematy o rybach!

            - język polski

            ● Przeczytać lekturę „Szatan z siódmej klasay” - tekst lektury dostępny na stronie Lektury GOV.PL.

            ●Napisać charakterystykę Ani z Zielonego Wzgórza.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Rakówce
      • szkola_rakowka@ksiezpol.pl
      • 84 685 4244
      • Rakówka 1
        23-415 Księżpol
        Poland
      • mgr Elżbieta Droździel
      • AE:PL-97967-26882-SRIHG-25

  • Galeria zdjęć

    • brak danych